Volume 2,Issue 9
信息化环境下中职数学教学的创新模式与策略研究
随着信息技术的飞速发展，中职数学教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地提升数学教学效果，培养学生数学核心素养和综合能力，已经成为困扰中职教师的难题之一。把信息科技与中职数学教学进行有机结合，能够凭借信息科技的强大优势，丰富教学素材，拓展教学形态，有效调动学生的学习兴致，促使他们主动投身课堂教学，进而提高数学教学成效。基于此，本文对信息化环境下的中职数学教学展开简要分析，期望能为广大读者提供一些有价值的参考与借鉴。
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