Volume 2,Issue 9
智能研修平台规模化应用的方向与路径探索——基于吉林省试点区域的探索
为提高教师专业发展水平,提升教师教研能力,教育行政部门不断推进教研模式改革与创新。智能研修平台是利用技术手段实现教研高质量发展的本土化数字平台解决方案。本文针对吉林省智能研修平台规模化应用过程中遇到的问题,提出智能研修平台规模化应用的发展方向:应用普及与突出特色协同并进、技术赋能与科学评价协同发展;根据规模化应用方案,结合智能研修平台的功能属性,给出支持智能研修平台规模化应用的实施路径。
[1]教政法〔2019〕16号,教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见[Z] .
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