Volume 2,Issue 9
基于应用型本科的电子信息类实践课程多模态协同教学模式创新与研究
随着高等教育改革的不断推进，应用型本科教学也开启了由“传统化”向“现代化”方向转变的浪潮。在此背景下，应用型本科的电子信息类实践课程教学也亟待进行创新与改革，尤其是要将多模态协同教学模式引入到教学中来，通过多模态的设计与推进来全面优化教学模式，提升教学质量，为学生更好地学习、成长和发展保驾护航。本文就基于应用型本科的电子信息类实践课程多模态协同教学模式的创新路径进行了探讨与分析，旨在为相关人士提供一些参考借鉴。
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