Volume 2,Issue 9
高职院校民族民间舞蹈的教学创新研究
随着全球化进程的不断发展，各地区民族文化交流日益频繁。在此背景下，民族民间舞蹈作为传承民族文化的重要内容，将其融入高职院校教学中，能够在传承与发展民族民间文化的同时，提升学生艺术素养，进而培养更多民族民间舞蹈人才。基于此，本文针对高职院校民族民间舞蹈教学展开研究，阐述了目前教学中存在的问题，提出了其教学创新的必要性，阐述了具体的教学创新策略，旨在打破传统教学局限，提升民族民间舞蹈教学质量，培养兼具文化传承意识与实践创新能力的高素质艺术人才。
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