Volume 2,Issue 9
高职《RPA 财务机器人》课程改革的实践探究
随着职业教育改革的深入推进，高职院校在《RPA财务机器人》课程方面的改革亟须进一步精细化。教师应积极引入
创新的教育理念与教学方法，以更有效地激发高职学生的学习兴趣，加深其对所学知识的理解与应用能力，从而提高
教学成效。基于此，本文将对高职《RPA财务机器人》课程的改革进行深入分析，并提出相应的策略，以供教育同仁
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