ARTICLE

Volume 3,Issue 9

Fall 2025

Cite this article
1
Download
9
Citations
50
Views
14 February 2025

基于科产教融合模式的服装类专业本科毕业设计模式研究与实

萍 王
Show Less
1 广东科技学院艺术设计学院, 广东科技学院艺术设计学院
ETR 2025 , 3(7), 120–122; https://doi.org/10.61369/ETR.11026
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

科教融合、产教融合不断发展催生出了科产教融合模式,本次研究的核心目标是探索并确立科产教融合模式下服装类专业本科毕业设计的有效模式。本文依据实际观察和逻辑分析,详细阐述了新模式下服装类专业本科毕业设计模式的构建过程,并充分肯定了该模式构建的重要价值。在此基础上,本文深入剖析了相关模式构建中存在的问题,特别是专业实践相关设计易被忽视以及毕业设计指导主体单一等关键问题,并进行了详尽的解读。结合相关问题本文提出兼顾论文写作与专业实践内容、持续多元毕业设计指导的主体等策略,旨在为相关模式构建与运转提供一定参考。

Keywords
科产教融合
服装类专业
毕业设计模式
References

[1] 陈卓林.产教融合下的服装与服饰设计专业毕业设计教学模式改革研究[J].辽宁丝绸,2023(3): 116,92.
[2] 苏慧明,苏宏,刘熔榕.产教融合背景下多元化毕业设计教学模式的改革与实践探索[J].鞋类工艺与设计,2024(19): 63-65.
[3] 庞然,李荣,吴彪,等.基于产教融合机制的毕业设计教学模式改革与探索—— 以黑龙江工程学院为实例分析[J].科技资讯,2023,21(4): 249-252.
[4] 崔丽华.新文科背景下艺术类毕业设计教学模式的创新与思考[J].美术教育研究,2024(2): 117-119.
[5] 韩卫国,李永斌,苏颜丽.产教融合背景下本科院校工业设计专业实践教学模式研究[J].设计,2022, 35(3): 94-96.
[6] 钟娜娜,陈政涵.基于OBE理念下的产教融合模式研究与实践—— 以3D 服装设计与应用课程为例[J].轻纺工业与技术,2024, 53(2): 106-108.
[7] 王树伟,周英明,郑秀梅,等.基于产教融合的土建类专业协同毕业设计模式探析[J].钦州学院学报,2019, 34(3): 5.DOI: CNKI: SUN: QZSD.0.2019-03-012.
[8] 刘琼,余颖彤,娄威威.基于产教融合的本科毕业设计模式探索—— 以江西服装学院本科毕业设计“三维衣膜”项目为例[J].纺织服装教育,2018, 33(06): 70-72+80.
[9]施捷.产教融合视域下服装专业“大课堂”教学模式的创新实践与探索—— 以江苏省南通中等专业学校服装专业为例[J].江苏教育研究,2019(6): 4.DOI: CNKI: SUN:
JSJU.0.2019-Z3-025.
[10] 吴敏,李德顺.产教融合模式下提高设计专业本科生实践能力研究[J].艺术与设计(理论版),2024(1): 132-134.
[11] 杨军侠.应用型本科院校视觉传达设计专业产教融合创新人才培养模式的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(17): 194-198.
[12] 刘俊廷.产教融合视角下艺术设计类专业实践教学模式优化研究[J].美术教育研究,2023(1): 115-117.
[13] 李莉.产教融合背景下的高职人才培养模式研究\n—— 以服装与服饰设计专业为例[J].化纤与纺织技术,2021(008): 050.
[14] 周凤敏,翟明戈,郑慧敏.新工科背景下本科毕业设计产教融合培养模式探讨[J].教育教学论坛,2020(32): 2.
[15] 王静.就业导向背景下服装设计专业校企协同育人的教学研究与实践[J].辽宁丝绸,2024(3): 159-160.

Share
Back to top