Volume 3,Issue 34
Fall 2025
肇庆红色文化赋能健身瑜伽课程思政的教学创新研究
本研究将肇庆地方红色文化（代表性资源“红十景”）融入高校健身瑜伽课程思政教学，旨在探索提升育人实效与彰显地域特色的创新路径。本研究聚焦教学创新，以健身瑜伽课程为载体，深度挖掘肇庆“红十景”红色精神内涵，以“地域特色案例库建设”为核心纽带，构建“案例挖掘—内容整合—应用落地”的路径，为地方红色文化赋能体育课程思政提供可操作的地方实践范例与理论参考。
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