Volume 3,Issue 34
Fall 2025
课程思政背景下初等数论的教学探索
对初等数论课程思政进从以下五个维度行了深入的探索：高屋建瓴，课程目标有思政；主题设计，教学过程显思政；教赛结合，实践应用聚思政；注重过程，课程考核见思政；点面结合，课程思政呼应专业思政。将思想政治教育的核心元素融入初等数论课程中，达到教书育人的效果。
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