Volume 3,Issue 33
Fall 2025
课程思政视域下《化工原理》“线上+线下+实践”混合式教学研究
线上线下混合式学习因融合了线下与在线学习的优势，成为高等教育研究热点，混合式教学成为高等教育课程建设的重要内容。化工原理课程是化工及相近专业的核心课，应该注重学生工程知识的传授、问题分析和研究实践能力的培养，同时以立德树人为根本，在全过程教学中融入课程思政，实现育人春风化雨。以化工原理课程为例，探究课程思政视域下“线上+线下+实践”混合式教学模式，提出线上差异教学、分层引导，线下案例和CDIO教学、提升能力，课后团队实践、解决真实问题，从线上、线下到实践过程，内容难度阶梯上升，能力培养层次递进，整个过程将课程思政有机融入，为化工原理课程思政视域下混合式教学提供可借鉴的路径。
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