Volume 3,Issue 33
Fall 2025
劳动教育与初中语文教学融合路径探析
随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》推出，德智体美劳五育并举成为教师教学改革的重要发展趋势。在初中语文教学中，教师不仅要强化学生的语文知识、阅读能力与写作表达素养，而且要融入劳动元素，以此培养学生的劳动意识、劳动习惯与劳动精神。本文即在此背景下展开研究，通过分析劳动教育与初中语文教学融合的可行性，总结劳动教育对初中语文课程的积极影响，进而提出劳动教育与初中语文教学融合路径。
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