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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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4 April 2025

基于CiteSpace的人工智能时代国内法语教学文献研究的可视化分析思考

靖 孙 红迁 王*
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1 重庆外语外事学院 西方语学院, 重庆外语外事学院 西方语学院
ETR 2025 , 3(14), 58–61; https://doi.org/10.61369/ETR.11409
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文基于文献计量工具CiteSpace软件,检索中国知网中法语教学融合人工智能研究的相关文献,分析2008—2023年我国法语教学融合人工智能的研究现状,梳理中国法语教学研究领域融合人工智能技术的演进趋势。围绕法语、大数据、人工智能、机器翻译等方向领域,通过分析发文量、发文机构、作者、关键词、摘要等元素,分析研究发展阶段,研究人员与研究机构之间的合作关系,研究热点,发现人工智能在法语领域的发展机遇与前景及其面临的重要问题与挑战。

Keywords
法语
教学
可视化分析
CiteSpace
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