Volume 3,Issue 9
Fall 2025
初中体育高效课堂实践探索
随着教育改革的深入实施,初中体育教育也应与时俱进,即注重高效课堂的构建,并通过实践探索,不断调整教学策略,优化教学方法,并通过人工智能技术突破传统教学弊端,以实现提质增效目标。本文首先阐述了初中体育高效课堂构建的价值,然后重点分析了其实践路径,以期能够为教育工作者提供有益参考和借鉴。
[1]林朱云.新课改背景下构建初中体育高效课堂的路径探讨[J].亚太教育,2022(23):107-110.
[2]李东.多媒体技术在初中体育教学中的应用[J].新体育,2022(20):31-33.
[3]温文标.借助分层教学,构建体育与健康高效课堂[J].新课程导学,2022(8):42-43.
[4]李素荣.新课改背景下初中体育高效课堂的策略研究[J].科普童话,2019(15):30.
[5]刘强兵,安禳芳.运用兴趣教学设计,构建高效初中体育课堂[J].学周刊,2021(32):167-168.
[6]潘多.对新课改下构建初中体育高效课堂的策略分析[J].新课程,2020(41):182.
[7]卢勉.新课程改革下提高初中体育教学的高效性研究[J].内江科技,2020,41(7):152,114.
[8]张晓华.核心素养视角下初中体育高效课堂教学策略探究[J].基础教育论坛,2020(20):63-64.
[9]杨云.新课改背景下构建初中体育高效课堂的思路[J].体育风尚,2020(2):106-107.
[10]郁建军.运用兴趣教学理论构建高效初中体育课堂[J].智力,2022(8):151-153.
[11]徐颖.新课改背景下初中体育高效课堂的构建[J].体育画报,2023(6):220-221,228.
[12]齐卉娣.新课改背景下初中体育高效课堂的构建策略[J].科学与财富,2018(9):101.DOI:10.3969/j.issn.1671-2226.2018.09.107.
[13]刘东冬.新课改理念下初中体育高效课堂构建[J].灌篮,2022(15):114-116.
[14]杨振国.基于核心素养背景下的初中体育高效课堂构建[J].体育画报,2022(4):185-186.
[15]林朱云.新课改背景下构建初中体育高效课堂的路径探讨[J].亚太教育,2022(23):107-110.DOI:10.12240/j.issn.2095-9214.2022.23.029.