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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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13 December 2024

新工科背景下“量子力学”课程教学方法探索

桂香 刘
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1 邵阳学院七里坪校区, 邵阳学院七里坪校区
ETR 2024 , 2(23), 171–173; https://doi.org/10.61369/ETR.9781
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

为适应新工科背景下对创新型人才的需求,高校量子力学课程教学需要不断优化和创新,提高量子力学课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力。本文就新工科背景下“量子力学”课程教学方法进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

Keywords
新工科
量子力学
课程教学
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