Volume 3,Issue 9
Fall 2025
课程思政在高职会计信息化课程课堂教学中的实践探讨—— 以《会计数据分析与处理— 基于SQL》为例
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务[1]，要发挥好教师的主力军大任，课程建设主战场和课堂教学主渠道地位，实现全员全程全方位育人，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。本文以四川财经职业学院“地方财经服务研究中心”课题—— “以就业为导向，以提升高职学生核心竞争力为目标的会计信息化课程的研究与探索—— 基于《会计数据分析与处理—— 基于SQL》课程开发”（项目编号：DFCJ2022001）的研究成果为例，探讨在会计信息化课程的改革中，将课程思政元素融入《会计数据分析与处理—— 基于SQL》这门新课中多元化课堂教学模式的实践效果，以推进课程思政在会计实操类专业课程中的建设，助力会计专业课程育人作用的充分发挥。
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