Volume 3,Issue 9
Fall 2025
核心素养下小学语文教学策略分析
《义务教育语文课程标准（2022年版）》把文化自信、语言运用、思维能力和审美创造列为语文学科核心素养，提出要立足学生核心素养发展，突出课程内容的时代性和典范性，注重课程内容与生活、与其他学科的联系，落实立德树人根本任务。本文立足于核心素养，分析了核心素养融入小学语文教学的必要性，剖析了当前小学语文教学现状，提出了弘扬传统文化、优化看图写话方式、巧妙运用思维导图和创新古诗词教学的策略，以期全面提高小学语文教学质量。
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