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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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8 November 2024

“三全育人”视角下高职教育教学管理研究

慧 石
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1 湖北水利水电职业技术学院, 湖北水利水电职业技术学院
ETR 2024 , 2(18), 63–65; https://doi.org/10.61369/ETR.9453
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在社会与经济高速发展的今天,我国的教育系统也在不断进行教学改革。随着教育体系的不断进步,素质教育理念逐渐深入人心,“三全育人”在这样的背景下作为一种全新的教学思想被提出,对教育界产生了十分深远的影响。本文简要介绍了“三全育人”理念的内涵,同时分析了当前高职教育教学管理的现状与问题,并针对问题提出了高职院校进行教育教学管理的改革策略,供有关教育工作者参考。

Keywords
“三全育人”
高职院校
教育管理
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