Volume 2,Issue 4
Fall 2024
人工智能+ 视域下民办高校机械类专业“新工科”人才培养体系构建研究
新一轮科技革命推动下，人工智能深刻重塑工程教育，民办高校在服务地方经济与产业升级中发挥重要作用。本文将
民办高校机械类专业当作研究对象，重点关注“人工智能 +”视角下新工科背景里的人才培养体系构建，全面系统地
梳理当前民办高校在课程体系优化、教学模式改革、实践平台建设等探索情况，深入透彻地剖析理念更新滞后、学生
跨学科能力薄弱、师资力量与资源保障不足等较大问题。基于此，给出了强化顶层设计、完善课程体系、多元培育学
生综合能力、加强师资队伍建设以及优化资源平台支撑的针对性策略。
[1] 喻菲菲, 钟慧多, 邢晓婷, 等. 新工科背景下机械类专业教学改革与实践 [J]. 现代职
业教育, 2024, (06): 121-124.
[2] 徐荣, 魏莉, 刘辉. 新工科背景下高校机械类专业课程思政建设路径 [J]. 安徽开放大
学学报, 2023, (04): 82-87.
[3] 马锴, 骆曦, 华长春, 等. 自动化类专业人才培养过程协同优化的研究—— 人工智
能与机器人新工科方向专业教学与竞赛培育的有机融合 [J]. 创新创业理论研究与实践,
2022, 5 (19): 118-123.
[4] 姜潮, 杨旭静, 龙湘云, 等. 智造赋能传统工科专业升级转型的探索与实践—— 以机
械工程专业为例 [J]. 高等工程教育研究, 2022, (04): 25-30.
[5] 袁野. 新工科背景下机械类专业人才培养问题与策略研究[D]. 东北石油大学, 2022.
[6] 李玉梅, 盛继群, 徐刚, 等. “以本为本”视角下应用型地方高校新工科人才培养
模式探究—— 以湖北工程学院“机械工程专业”为例 [J]. 装备制造技术, 2022, (04):
188-190.
[7] 施杰, 张毅杰, 杨琳琳, 等. 农科院校机械类专业智能制造人才培养模式改革—— 基
于云南农业大学机械设计制造及其自动化专业的实践探索 [J]. 云南农业大学学报( 社会
科学), 2022, 16 (01): 150-155.
[8] 潘敏, 徐琦, 赵美玲. 人工智能+ 新工科背景下计算机类专业人才培养模式探讨 [J].
中国教育技术装备, 2021, (16): 56-58+67.
[9] 杨振朝, 李言, 李淑娟, 等. 新工科背景下机械类专业实践教学改革与实践 [J]. 高教
学刊, 2019, (19): 121-123+126.
[10] 胡坤, 王爽, 李德永. 新工科背景下机械类专业评估体系构建研究 [J]. 中国教育技
术装备, 2019, (07): 70-71+74.
[11] 李秀红, 李文辉. 新工科背景下机械类专业基础课程改革研究 [J]. 教育理论与实践,
2019, 39 (03): 36-38.