Volume 2,Issue 4
Fall 2024
AI 技术支持下的大学生心理健康管理课程动态预警系统的设置
随着大学生心理健康问题渐受关注之际，传统心理健康管理途径面临诸多挑战，本文重点聚焦于AI 技术支撑的大学生
心理健康管理课程动态预警系统设置，借助深入探究大学生心理健康现状与管理困局，指出了AI 技术在数据处理、
模式识别和个性化服务等方面具备的长处。详细设计了系统总体架构与各个功能模块，且完成了系统的实现与验证工
作，研究结果说明，该系统能切实监测大学生的心理状态，及时发出警报并实施个性化干预，这一成果为大学生心理
健康教育增添了新的思路与办法，有利于提升心理健康管理的水平，助力大学生身心健康成长。
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