Volume 1,Issue 3
Fall 2025
《电路分析基础》课程思政内容设计研究
作为电子信息类专业的核心必修课程，《电路分析基础》课程知识体系是学生从基础课程向专业课程过渡的重要支撑，
如何提高课程教学质量是保障教学效果重中之重。然而，面对新的培养体系及人才需求形式，修订后的教学大纲极大
缩减了课程学时，但课程思政内容建设必不可少，如何兼顾理论教学内容及课程思政建设内容，以保障教学质量，是
课程急需解决的问题。为此，本文在统计分析近年来有关《电路分析基础》课程思政建设及教学改革相关研究动态基
础上，说明了课程思政建设的迫切性，并主要从课程思政内容设计必要性以及课程思政建设实施手段等方面开展研
究，着重强调如何采用以“点”到“面”的方式对课程授课内容根据重要度进行不同程度详略处理。
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