Volume 1,Issue 3
Fall 2025
新工科背景下大数据实验教学的改革探索—— 爪哇部落大数据实验室建设
针对高校培养出的学生与金融业界的需求往往存在较大的脱节，提出建设爪哇部落大数据实验室，具体介绍该实验室
围绕大学生软件开发和创新能力培养的理念和方法，结合计算机、大数据和金融学多门学科的特点，阐述如何基于能
力、实验内容、实验项目构建实验教学体系激发大学生兴趣与潜能，锻炼创新能力和动手能力，提高计算机应用能
力、解决问题能力。
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