基于CDIO模式《中国建筑史》课程实践与应用教学改革研究

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Abstract

中国建筑史是建筑学专业的专业必修课，本文结合课程授课内容、授课方式、考核方式、课程设置等存在的一些问题，结合CDIO工程教育模式，探讨相应的改革思路与方法，为《中国建筑史》课程的教学改革提供新的思路和实践
经验，推动工程教育的创新与发展。

Keywords

中国建筑史

CDIO 工程教育模式

教学改革

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