幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养方法初探

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Abstract

幼儿教育是基础教育的重要环节，对儿童整个教育阶段的成长发展具有深远影响。就培育幼儿核心能力而言，美术教育活动不可或缺，既能够激发儿童的创造性思维，而且有助于其建立正确的审美观。此外，相较于传统美术教育，幼儿美术教育更加注重唤醒孩子的自主创新潜能，以激发他们关注日常生活并提高创新能力为主要目的。

Keywords

幼儿美术

教育活动

创造性

能力

培养方法

References

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