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Volume 1,Issue 8

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14 June 2025

任务驱动教学法在高职软件测试课程中的运用对策分析

小波 沈1
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1 湖北职业技术学院, 中国
VDE 2025 , 1(7), 112–114; https://doi.org/10.61369/VDE.2025070017
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

软件测试课程作为高职培养软件测试人才的重要课程,其教学质量与人才培养效果息息相关。任务驱动教学法,具体是指以真实或者模拟的任务为指引,贯彻落实“以生为本”教学基本原则,通过设计与教学内容密切贴合的真实任务,让学生做学习与实践的主人,以此来全面提高学生的问题解决能力,培养他们良好的团队合作精神与创新思维。本文首先简要阐述任务驱动教学法的内涵,在此基础上,提出任务驱动教学法在高职软件测试课程中运用的有效对策,以期显著提升课程教学质量,为培育出更多与市场需求紧密契合的优秀软件测试人才贡献绵薄之力。

Keywords
任务驱动教学法
高职
软件测试课程
运用对策
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