Volume 1,Issue 9
“微时代”背景下高职学生思想政治教育工作创新研究
针对高职学生思想政治教育工作问题，本文从三方面推进创新：一是构建“微内容”体系，以短视频、漫画等轻量化内容为载体，融合思政元素和实际案例；二是打造“微载体”矩阵，在抖音、B 站等平台开通思政教育账号，结合教学进度、网络热点问题组织学生进行“微话题讨论”“微投票”等互动活动，以增强思想政治教育对学生的吸引力；三是强化“微队伍”建设，通过相关培训活动针对性提升教师新媒体技能，并吸纳学生骨干，组建由师生构成的“微宣讲团”。
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