Volume 1,Issue 9
城乡规划设计类课程“以美育人”思政教学改革探索与实践
本文根据新时代城乡规划专业人才培养需求，探讨设计类课程进行思政建设方法路径。本研究以《景观设计原理》课程改革为例，以“以美育人”为核心理念，以“经典美、融合美、生态美、创新美、乡土美”为思政主题主线进行思政建设，系统整合教学资源，深入挖掘课程模块中的思政元素，创新“全过程育人”教学模式，深度融合价值塑造、知识传授与能力培养，形成教学新范式，有效提升了课程思政建设水平，强化了学生的专业素养、职业精神与社会责任感，为设计类课程的思政建设提供了借鉴思路。
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