Volume 2,Issue 9
数字化环境下中职平面设计专业微项目教学实践研究
随着教育改革深入,教师在展开平面设计专业教学工作时,应重视对优质教学理念、育人思路的引入和应用,这样才能让平面设计专业知识变得更为多元化、趣味化,促使学生的知识探索兴趣得到进一步发展。微项目教学作为当前时兴的教育方式,能够极大丰富平面设计专业教学路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对数字化环境下中职平面设计专业微项目教学实践展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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