Volume 2,Issue 9
新工科下信息与通信工程专业应用型人才培养模式优化研究——基于OBE理念与
实践探索
在新工科建设背景下，信息与通信工程专业作为支撑数字经济和高新技术产业发展的核心学科，其应用型人才培养质量直接影响产业升级与区域经济发展。本文结合OBE（成果导向教育）理念与新工科人才培养要求，分析当前信息与通信工程专业在知识点更新、实践教学、师资队伍等方面存在的问题，提出以学习成果为导向的优化路径，包括明确应用型培养目标、构建产业需求导向的课程体系、强化校企协同实践教学、打造“双师型”师资队伍及建立持续改进的评价机制，为新工科背景下信息与通信工程专业应用型人才培养提供实践参考。
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