Volume 2,Issue 9
乡村振兴背景下AIGC赋能教学改革探索
——以乡村英语教学为例
教育现代化转型是我国现代化建设和乡村振兴的基石。AIGC技术的发展，为乡村教学改革难题提供了更为系统、便捷、前沿的解决方案。本文以此为出发点，以英语教学为例，分析在乡村振兴背景下AIGC推广应用的困境，探究其在教学中的应用场景以及赋能英语课堂的创新教学模式，正视AIGC实际应用过程中的潜在问题，促进AIGC更好地融入乡村教育实践，培育具备数字化素养和高专业水平的乡村教师，提升乡村学生数字化素养，最大程度上助力教育公平与乡村教育振兴。
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