《电机与电气控制技术》课程思政的建设路径与实施
职业教育“金课程”建设须有效实现各类课程与思想政治理论课同向同行，以适应产业转型升级、新时代“大国工匠”培养的现实需求。电机与电气控制技术课程作为自动化类相关专业的核心课程，与我国智能制造产业发展，自动化技术应用紧密相关，可有效促进高素质技能型人才的培养。本文从课程思政建设目标、建设模式与方法路径、建设成效、特色与创新等方面着手，探索可借鉴的课程思政建设策略与实施路径，有效推进职业教育工科类专业课程思政的建设，提升育人成效。
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