Volume 1,Issue 9
自媒体时代高职学生工作的协同创新-- 以价值观培育与学生管理为视角
数字信息时代下，自媒体蓬勃发展，因而高职学生的获取信息方式和交互方式受到深刻变革。在自媒体发展浪潮中，高职院校对学生思想政治教育的培育显得尤为重要。自媒体时代赋予了高职学生价值观培育的重要载体，同时也赋予高职院校学生管理工作前所未有的机会和面临多种挑战，虽然自媒体环境下可以拓展学生管理的覆盖范围、学生成长过程中可以有效地因材施教，但与此同时，自媒体环境中也使得高职院校学生价值观培育陷入困境，且使得学生管理工作面临更多挑战与创新性。
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