新质生产力背景下高职无人机人才培养模式的创新研究
随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，以创新驱动、高效能、高质量为核心特征的新质生产力成为推动经济社会劳动者素质统性创新，适应新质生产力对劳动者素质的新要求—— 包括创新能力、数字化素养、跨学科整合能力等。本文结合当前高职无人机教育的现实困境，探索适应新质生产力需求的无人机人才培养路径，为职业教育改革提供理论与实践参考。
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