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Volume 1,Issue 13

Fall 2025

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5 September 2025

改革开放以来高校学生思想政治教育的三重逻辑与现实思考

唯贤 刘1
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1 首都经济贸易大学, 中国
RTED 2025 , 1(13), 88–90; https://doi.org/10.61369/RTED.2025130024
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

自改革开放以来,高校学生思想政治教育实现了卓有成效的发展,在实践中积累了丰富的经验,形成了众多优良传统。统观这一阶段,高校学生思想政治教育获得了三重逻辑的支撑:一是历史逻辑,即认同和继承我国思想政治教育优良传统并与时俱进、推陈出新;二是理论逻辑,即对马克思主义及其中国化成果作为指导思想的信念坚定和思想政治教育理论的开拓创新;三是实践逻辑,即坚持对高校学生思政教育在宏观层面正确引领和微观层面丰富开展。因此系统梳理、审视和总结我国高校学生思想政治教育的发展历程,归纳相关基本经验与工作规律,对于新时期高校学生思想政治教育的内涵式发展具有重要意义。

Keywords
高校
青年学生
思想政治教育
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