奇幻生物图形在儿童想象力中的视觉认知作用

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Abstract

本研究主要是奇幻生物图形对于儿童想象力的启发以及视觉认知作用，分析其概念、艺术表现、视觉认知等内容，研究儿童想象力与视觉认知的发展规律，以及奇幻生物图形通过打破对于传统形象的认知，提供多元化的想象空间以此激发儿童想象力，从而建立视觉符号系统提升儿童的视觉感知发展，为儿童艺术教育及想象力的培养提供一定的理论基础。

Keywords

奇幻生物图形

儿童想象力

视觉认知

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