Volume 3,Issue 9
“互联网+”视域下高校会计课程教学改革研究
随着互联网技术的飞速发展，“互联网+”已成为推动各行各业转型升级的重要力量。在此背景下，高校会计教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于此，笔者将在本文中详细阐述当前会计专业人才培养的现状，并立足于“互联网+”背景分析高校会计课程教学改革路径，希望能为读者提供一些参考与帮助。
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