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Volume 3,Issue 34

Fall 2025

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22 August 2025

数智时代下高校党团班协同育人发展与实践研究

美华 陈1
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1 广东建设职业技术学院, 中国
ETR 2025 , 3(34), 28–30; https://doi.org/10.61369/ETR.2025340039
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

数智时代的发展推动了高等教育模式与生态的深刻变革,为高校党组织、共青团组织和班级协同育人创造了良好环境,为落实“立德树人”根本教育任务提供了必要载体。本文即以数智时代为研究背景,一方面从协同机制、育人方式、数据孤岛、评价体系等层面分析高校党团班协同育人的发展困境,另一方面从一体化智慧育人平台建设、数据驱动精准育人模式构建、数智赋能组织生活与活动形式创新、动态多元协同评价与反馈机制建设等层面提出数智时代下高校党团班协同育人实践路径,以此打造高校党团班协同育人范式,实现信息互动、资源共享、流程优化与效能提升等目标,建立精准高效的高校人才培养育人格局。

Keywords
数智时代
高校
党团班
协同育人
数字化转型
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