Volume 3,Issue 33
Fall 2025
人工智能背景下高职院校财经专业群建设研究
随着人工智能技术的迅速发展,教育领域迎来了深刻的变革。尤其在高职院校财经专业群的建设中,人工智能的引入为课程设计、教学管理、学习评估等方面提供了新的思路和方法。本文旨在探讨如何在人工智能背景下推进高职院校财经专业群的建设,分析人工智能技术对财经教育的赋能作用,提出高职院校在构建财经专业群时应采取的策略和路径,并提出未来发展的建议。
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