Volume 3,Issue 19
Fall 2025
基于OBE教育理念的高校师范生创新型人才培养研究
随着国家建设与经济社会的高速发展，为了更好地满足新时代对创新人才的需求，我国开始推行教育改革工程。师范教育作为新时代我国创新品质人才培养的重要方式，它对于教育事业的高质量发展具有重要的意义。在目前，我国师范教育事业的发展具有独特性，其发展趋势具有多元化的特点，专业地位不断提升。如何对师范教育进行改革，并发挥出教育的功能价值，培养出师范创新型人才，提升未来教师的职前培养成为我国师范教育工作的重点。基于此，本文对OBE教育理念的高校师范生创新人才培养展开分析和研究，以供参考。
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