Volume 3,Issue 9
Fall 2025
基于SC理念的案例式教学在公司战略与风险管理课程的实践
本文以践行SC教育理念的“以学生为中心”要求,对公司战略与风险管理课程教学进行整体设计,以企业战略案例研究牵引战略理论学习策略进行了研究,通过开展公司战略案例研讨,创新课堂组织形式和课程考核模式,营造学生沉浸式学习环境,达到更好地促进学生管理一体化思维和综合解决问题的能力目的,对培养具有创新精神的高素质管理人才提供可参考的解决方案。
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