Volume 3,Issue 9
Fall 2025
数智技术赋能中职思政课堂有效教学的策略研究
随着信息技术的高速发展，大数据、智能化技术成为当前教育发展的重要趋势，这也为教学工作提出更高的要求。在此背景下，中职思政课程的教学工作理念、工作方式发生转变，传统教学手段逐渐向信息化、智能化的方向发展，为教师优化教学设计提供了更多的发展空间。基于此，本文以中职思政课堂为主要研究对象，分析了中职思政课的教学特点和学生的学习特征，明确了教学创新的基本思路和目标，并结合数字技术的具体应用进行分析和探讨，以期能够对中职思政课程的教学创新起到借鉴性的作用。
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