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Volume 3,Issue 9

Fall 2025

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7 March 2025

人工智能时代高职英语听说课堂教学改革探讨

建国 黄
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1 湖南信息职业技术学院, 湖南信息职业技术学院
ETR 2025 , 3(10), 94–96; https://doi.org/10.61369/ETR.11192
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革深入,高职英语听说课堂教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。人工智能作为当前时兴的教育辅助形式,能够极大丰富高职英语听说课堂教学内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对人工智能时代下高职英语听说课堂教学改革展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

Keywords
人工智能
高职英语
听说课堂
教学改革
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