新时代湖湘文化融入大中小学思想政治教育的内在逻辑

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Abstract

本文从理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑三个维度，深入系统地探究新时代湖湘文化融入大中小学思想政治教育的内在逻辑。在理论层面，梳理马克思主义经典作家文化理论，国家领导人关于中华优秀传统文化和新时代大中小学思想政治教育的重要论述，夯实二者融合的理论基础。在实践维度，剖析新时代大中小学思想政治教育面临的挑战，结合中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的现实需求，阐述湖湘文化融入的实践逻辑。在价值层面，揭示湖湘文化思想精髓与大中小学思想政治教育内在要求的高度契合。为湖湘文化高效融入大中小学思想政治教育，提供全面的理论支撑与实践指导。

Keywords

新时代

湖湘文化

思想政治教育

内在逻辑

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