Volume 3,Issue 9
Fall 2025
“三教”改革高职装备制造专业技能人才培养的实践教学探索
当前,“三教”改革已成为推动高职教育高质量发展的途径之一。因此,高职装备制造专业教师应积极探索“三教”改革的有效落实,对教学内容、教学模式和教学评价等方面进行创新改革,以提升装备制造专业人才的培养质量。基于此,本文将浅析高职装备制造专业教学现状,并探讨基于“三教”改革的高职装备制造专业技能人才培养策略。
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