[1] 朱昌平，赵超慧等．美国高校电子信息实验教学的考察与思考［J］．实验技术与管理，2013,30（6）：146-149.
[2] 高晓宁，黄丽丽．创新性实践教学模式的探索与实践［J］．高教论坛，2012（1）：35-37.
[3] 孙艳丽，胡欣敏．实践教学：创新人才培养的路径［J］．黑龙江教育（高教研究与评估），2013（6）：73-75.
[4] 王波，张岩王，美玲．电子技术实践教学改革的探索［J］．实验室研究与探索，2011,30（6）：343-345.
[5] 王海云．信息技术环境下电工电子实验室的探索与改革［J］．实验室科学，2016,19（2）：195-197.
[6] 谭述芝．电子技术实验［M］．成都：西安交通大学出版社，2013：8-20.
[7] 褚南峰．电路原理与工程实践［M］．南京：东南大学出版社，2023：27-35.
[8] 周文．Multisim 在电工技术课程教学做一体化中的应用［J］．信息技术与信息化，2020，（4）：169-172.
[9] 黄用勤，陈珺，王书纯等．电工电子实验教学示范中心持续性建设的探索［J］．2016,33（2）:127-129.
[10] 黄蓓蓓，宋子昀，韩云云等．基础教育数字化转型中澳大利亚人工智能课程教学改革实践［J］, 教育评论，2023,11.
[11] 李忠会．信息技术与电工电子实验课整合教学模式的研究［J］, 软件导刊，2011,12（12）：218-219.
[12] 李倩．创新教育融入电工电子实验教学与实践探索［J］, 电子元器件与信息技术，2018,8（14）：85-88.
[13] 徐宁，李欣光等．电工电子类实验教学的新尝试［J］, 实验室科学，2007,10（5）:31.
[14] 陈洁，熊兰等．基于口袋实验室的“数字电子技术”课程混合式教学改革与实践［J］, 实训与实践探索，2023,2：45-49.
[15] 宋阳，王肖锋等．数字电子技术课程的混合式教学模式实践［J］, 创新应用，2022,5（5）：114-115.