面向卓越工程师培养的项目制课程改革与实践

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Abstract

面对卓越工程师的培养要求，借鉴CDIO工程教育理念，以项目制课程为例，从课程实践方式，实践内容，实践过程运行方法，考核评价方式进行改革与实践，提高学生的工程实践能力，进一步提升卓越工程师的培养质量，为同类学校的卓越工程师培养提供一定的思路与参考。

Keywords

卓越工程师

CDIO

课程改革

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