Volume 3,Issue 7
壮乡文化传承在英美文化混合式课程思政教育中的价值探析
英美文化课程是大学英语专业的核心课程，在当今全球化的背景下，此课程既是培养大学生跨文化交际能力的载体，也是课程思政的重要路径。如今，英美文化课程思政建设在深度挖掘层面面临现实难题：在强化中外文化对比以凸显价值引领的基础上，如何有效融入学生所在地高校的在地文化（如广西壮乡文化），将地域文化中的精神养分转化为价值认同和责任担当，成为亟待解决的关键问题。本文基于混合式教学理念，探索壮乡文化传承与英美文化课程思政教育的融合路径，通过分析壮乡文化精神内核与课程思政目标的契合点，提出线上线下协同的教学策略，其目的在于为跨文化课程的思政建设提供本土化视角与实践参考，进而培养兼具全球视野与家国情怀的复合型人才。
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