健康中国视域下开放教育医学微生物学课程思政的实践路径研究

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Abstract

伴随“健康中国”战略深入推进落实，医学教育面临着新的挑战和机遇。医学微生物学作为医学专业基础课，于知识的教授中占据着显著位置，应于培育学生医学素养与社会责任感方面起到显著作用。课程思政是新时代教育领域的关键革新，意在借专业课程教学实现与思想政治教育的融合，促进学生思想政治觉悟及社会担当精神。本文以“健康中国”战略背景为依托，研讨开放教育医学微生物学课程思政实践方面的路径。鉴于对医学微生物学教学情形、课程思政结合点以及实施办法的分析，构建课程思政在医学微生物学教学中的实施框架与具体操作。贴合健康中国战略布局，从思政教育看，医学微生物学课程可大幅提升学生专业能力，也能增强其对社会健康担当的理解与认同。

Keywords

健康中国

开放教育

医学微生物学

课程思政

实践路径

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