基于课程思政和就业导向融合的应用型高校艺术类专业课程体系构建与实践探索

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Abstract

随着我国经济的飞速发展和文化产业的崛起，艺术类专业的毕业生面临着前所未有的就业竞争。为了提升毕业生的综合素质，课程体系的构建必须有效地结合就业导向和课程思政。通过优化课程结构，不仅可以提升学生的专业能力，还能增强他们的职业道德、社会责任感及创新思维，从而帮助他们更好地适应快速变化的就业市场需求。本文探讨了如何在应用型本科高校的艺术类专业中，融合就业导向与课程思政的教学模式，构建符合行业需求的课程体系，为学生的职业发展和终身学习奠定坚实基础。研究表明，课程思政与就业导向的有机融合，不仅有助于学生在专业知识方面打下扎实基础，还能在思想政治素质上得到提升，培养具有社会责任感和创新能力的复合型艺术人才。

Keywords

就业导向

课程思政融合

应用型本科

艺术类专业

课程体系构建

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