Volume 3,Issue 2
Fall 2025
基于AI的高职英语词汇个性化学习模式构建
本文构建了基于AI的高职英语词汇个性化学习模式，旨在提升高职学生的英语词汇学习效率和质量。模式设计思路以学生为中心，注重满足学生的个性化学习需求，并利用AI技术实现词汇学习的智能化和精准化。模式构成要素包括学习者特征分析、学习内容推荐、学习策略调整以及实时评估反馈等关键环节。同时，本文还探讨了该模式在高职英语词汇学习中的应用策略，包括教师角色的转变、学生学习策略的调整以及教学资源的整合。最后，通过设计评估指标和方法，对个性化学习模式的效果进行了评估。
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