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Volume 3,Issue 2

Fall 2025

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20 February 2025

高职院校辅导员队伍建设研究业人才培养定位与实践路径研究

璇 左1
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1 江西软件职业技术大学, 中国
EST 2025 , 3(2), 33–35; https://doi.org/10.61369/EST.2025020024
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

作为高职院校学生思想政治教育和日常管理的中坚力量,辅导员队伍的建设质量直接关系到技术技能型人才培养的成效。优质的辅导员队伍应具备政治素养、教育能力、心理辅导和职业指导四维素质结构。为充分激发辅导员队伍建设的创新活力,需通过研究业人才的培养与实践,科学推动高职院校辅导员队伍的专业化发展,实现队伍建设与人才培养目标的协同发展。

Keywords
高职院校
辅导员队伍
素质结构
培养机制
职业发展
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