Volume 2,Issue 9
Fall 2024
核心素养导向的小学语文学业水平考试命题探究
随着教育改革的不断深入，核心素养成为教育领域的关键理念，核心素养的培养成为小学语文教育的重要目标。学业水平考试作为衡量学生学习成果的重要方式，其命题理念与方向也需要相应调整。本文聚焦于核心素养导向下的小学语文学业水平考试命题，探讨了核心素养的内涵、分析了当前命题存在的问题，并从命题原则、内容维度及方法策略等方面提出了相应的改进建议，旨在为提升小学语文学业水平考试命题质量，促进学生核心素养发展提供参考。
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